MY DIGITAL PORTOFOLIO DAY 2

 RESUME MATERI PKKMB DAY 2


Materi 1 
Judul : Implementasi Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka di UNUSA Untuk Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Link & Match System Pendidikan Di Era 4.0 Menuju Society 5.0
Pemateri : Prof. Kacung Marijan, drs., MA., Ph.D


Kebijakan MBKM yaitu menjelaskan bahwa pemenuhan masa dan beban belajar bagi mahasiswa program sarjana.
Sarjana terapan dapat dilaksanakan melalui : 
1. Mengikuti seluruh proses pembelajaran dalam prodi
2. Mengikuti sebagian proses pembelajaran didalam prodi dan diluar prodi.

Mayor dan Minor Program Di UNUSA sebagai implementasi Model MBKM yaitu misalnya : Prodi Akuntasi, mayornya Akuntasi, minornya bisa Managemen, Sistem Informasi. Dengan demikian, mahasiswa memiliki dua kompetensi sekaligus.

Kegiatan-kegiatan MBKM di UNUSA :
1. Magang Digital Akademi
2. Kampus Merdeka
3. Program Wirausaha
4. Program Pemberdayaan Masyarakat Desa (P2MD)
5. Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM)

Dan Beliau mengatakan bahwa, soft kill adalah kompetensi tambahan. Contohnya yaitu senyum. Jadi jangan lupa tersenyum :)




Materi 2
Judul : Digitalisasi Proses Belajar Mengajar di UNUSA di Era Pasca Pandemi : Sosialisasi Learning Management System untuk Kesiapan Pendidikan Berbasis Digital di UNUSA
Pemateri : Munir Huda


LMS adalah learning management system perangkat lunak (aplikasi) yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran.

Fungsi LMS adalah dapat membantu para pengajar atau dosen untuk merencanakan dam membuat silabus, mengelolah bahan pembelajaran, dan mengelola aktivitas perkuliahan mahasiswa.

Keuntungan belajar dengan memanfaatkan LMS yaitu :
1. Waktu belajar jadi lebih efisien
2. Memudahkan aktifitas kuliah
3. Mempermudah dosen untuk mengumpulkan dan menganalisasi data hasil perkuliahan mahasiswa
4. Metode pembelajaran LMS yang menggunakan beberapa teknologi informasi yang membuat pembelajaran lebih mudah dipahami dan tidak membosankan
5. Mendorong mahasiswa untuk melakukan pembelajaran mandiri

Google Workspace for Education adalah layanan Google yang disesuaikan bagi dunia Pendidikan untuk belajar dan bekerja secara kolaboratif. Google Workspace for Education UNUSA menyediakan layanan aplikasi untuk membantu proses belajar dan mengajar. Layanan ini dapai dimanfaatkan selama menjadi mahasiswa Aktif di UNUSA, akun akan dinon-aktifkan 1 tahun setelah mahasiswa dinyatakan LULUS.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MY DIGITAL PORTOFOLIO DAY 3

Gambar
  RESUME MATERI PKKMB DAY 3 Materi 1 Judul : Pancasila Pemateri : Yudi Latif, MA., Ph.D Globalisasi adalah ekstensifikasi relasi antar manusia, antar kelomok, dan antar bangsa. 6 nilai inti moral komunitas : 1. Care 2. Fairness 3. Liberty 4. Loyalty 5. Authority 6. Sancity Visi dan misi bernegara berdasarkan pancasila Visi : Menjadi bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur Misi :  1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia 2. Memajukan kesejahteraan umum 3. Mencerdaskan kehidupan bangsa 4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan perdamaian abadi dan keadilan sosial Materi 2 Judul : Kehidupan kampus, Norma dan Etika Pemateri : Prof. Dr. Siti M. Amin. M.Pd Apa itu Rahmatan lil alamin? Rahmatan lil alamin adalah  Allah SWT mengabarkan bahwa Dia telah menjadikan Muhammad sebagai rahmat bagi semesta alam. Berikut beberapa bentuk penerapan konsep rahmatan lil alamin dalam kehidupan sehari-hari : 1. Menerapkan sik...
Baca selengkapnya

Pojok Literasi

Gambar
  Strategi Meningkatkan Minat Baca Di Kalangan Masyarakat Pendahuluan Pojok literasi merupakan gerakan yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan minat baca siswa. Dengan pojok literasi, para siswa dapat mengakses bacaan-bacaan dari berbagai genre melalui stand yang tersedia di setiap ruang kelas. Nggak cuma bacaan mengenai pelajaran, buku-buku hiburan juga ada di Pojok Literasi dalam kelas. Selain itu, Pojok Literasi bisa disandingkan dengan Pohon Literasi yaitu pohon-pohonan yang dibuat dengan tujuan untuk mencatat buku apa saja yang telah dibaca para siswa. Judul buku yang dibaca ditulis di selembar daun. Daun tersebut juga bisa diisi dengan penggalan-penggalan kalimat (quote) atau ringkasan dari buku yang dibaca. Dengan begitu, frekuensi siswa untuk membaca akan lebih banyak. Pojok literasi juga dimanfaatkan oleh siswa saat waktu senggang seperti saat jam istirahat, atau selesai mengerjakan tugas dari guru. Maka dibuatlah seindah mungkin agar menarik dan menyenangkan bagi ...
Baca selengkapnya

MY DIGITAL PORTFOLIO DAY 1

Gambar
RESUME MATERI PKKMB DAY 1 Materi 1  Judul : Generasi Muda Berintegritas Anti Korupsi Pemateri : Prof. Dr. Hariyono Umar, SE., Ak., M.Sc., CA Beliau mengatakan, lingkungan kita bukan hanya lingkungan turbulensi tapi sudah forteks. Semua berputar-putardi laut. Jangankan manusia kapal saja bisa masuk. Kalau kita tidak mampu, SDM kita bisa dipermainkan orang lain. Ciri-ciri orang yang melakukan korupsi adalah :  1. Ada kesempatan 2. Tekanan 3. Rationalization 4. Kewenangan (Opportunity) 5. Karna kehilangan intergritas Beliau mengatakan, bahwa orang yang berintegritas adalah orang yang bahagia. Contoh membangun integritas yaitu : 1. Kecil itu indah  2. Trusted 3. Jujur dan rendah hati 4. Temukan yang benar 5. Tepat janji Generasi yang mengenal jati dirinya tidak akan mudah dipengaruhi oleh lingkungan. Justru dialah yang akan mewarnai dan mengubah lingkungan ke arah yang lebih positif. Materi 2  Judul : Generasi Intelektual dan Profesional Tanpa Narkoba Pemateri : AKBP Sam...
Baca selengkapnya